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设,是提高国民整体综合素质的重要途径,是经济发展、社会进步对教育提出的客观要求。党和国家高度重视学习型社会的建设。党的十七大报告把“建设全民学习、终身学习的学习型社会”,作为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的重要内容。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把“建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平”,作为当前和今后一个时期加强和改进党的建设的首要任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要“构建灵活开放的终身教育体系”,“基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”。为落实好党和国家建设学习型社会的战略部署,郑永扣代表建议借鉴西方发达国家开展终身教育的经验,从法律法规、组织机构、经费投入、学习时间、舆论环境等五个方面建立和完善相应的保障系统。一是建立法律法规保障系统,制定独立的《终身教育法》,形成具有良公司网站设计,公司网站制作,客人。会见中,常俊标副校长对JulietKoprowska主任和柴红霞博士的到访表示热烈的欢迎,对两校院级之间不断深化的合作给予了高度评价,并且对未来两校之间的全面合作提出了建设性设想。期间,JulietKoprowska主任为公共管理学院社会学、社会工作专业的师生进行了专题讲座,介绍了约克大学社会政策和社会工作系各专业的课程设置、教学内容、考核和辅导方法、学生服务、入学要求以及申请过程的注意事项等情况,并回答了学生提出的问题。英国约克大学建于1963年,近几年一直稳居英国高校的前十名,是世界排名前100名的知名高校之一。约克大学社会政策和社会工作系在社会政策、社会工作和应用社会科学的教学和研究方面不仅在英国而且在世界上都处于领先地位。2010年5月约克大学和我校签署了比较和国际社会政策专业联合培养硕士的协议。从今年起,两校研究生的合作培养将从去年的“比较和国际社会政策”硕士扩至包括社会政影视网站设计,影视网站制作,教育的重点工作做了具体的安排和部署,王宗敏副校长对国家重点学科建设和专业学位建设工作做了重点强调。在国家重点学科建设方面,王宗敏副校长就培育国家重点学科的重要意义和如何培育好国家重点学科做了充分阐述,并以香港科技大学20年的飞速跨越和我校材料加工工程学科的快速发展为例,具体说明了学科建设中学科带头人尤其是中青年后备学科带头人培养以及长期坚持学科方向的重要性。他说,省委、省政府高度重视我校的高水平大学建设,已经把按照“985工程”高校标准建设郑州大学分别列入了《中原经济区建设纲要》和《河南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,我校抓住机遇,启动了国家重点学科培育计划,将加大投入培育国家重点学科,各相关单位要抓紧抓好予以实施。研究生院要起草好国家重点学科培育计划的实施方案,并抓好落实;相关院系要比照“985工程”高校相关学科标准做好调研,拉高标杆,查找不足,明确目标,凝练方向,汇聚队伍,
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近日,在北京参加十一届全国人大四次会议的全国人大代表、我校党委书记郑永扣,向大会提交了《关于建立五大保障系统,推进终身教育和学习型社会建设的建议》。郑永扣代表在建议中指出,推进终身教育和学习型社会建设,是提高国民整体综合素质的重要途径,是经济发展、社会进步对教育提出的客观要求。党和国家高度重视学习型社会的建设。党的十七大报告把“建设全民学习、终身学习的学习型社会”,作为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的重要内容。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的...
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